仿写四级11课第三节(用小学四年级下册11课模仿第三自然段造句)

1.用小学四年级下册11课模仿第三自然段造句

1. 幸运之神的降临,往往只是因为你多看了一眼,多想了一下,多走了一步。

2. 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。歌德3. 当我降临到这个世上的时候,迎接我的是一位面带微笑的人,她用那双纤细而娇嫩的手抱着我,对我笑,对我说话,虽然我不知道她为什么这样,但我知道这是高兴的表达方式。

4. 即使厄运降临,也要勇敢地拥抱他,直到征服他,拥有灿烂阳光。5. 每当夜幕降临的时候,喷泉喷出的水珠,有的像仙女散花一样美丽,有的像火树银花般灿烂,有的像一把把美丽的小扇子,还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态,五彩缤纷!6. 夜幕降临,幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星,一眨一眨地,仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

7. 夜幕降临,我终将离去,听着他送客的歌谣,在孩子的摇橹声中远去。虽然过去的依然存在,它并没有死去,但我们的欢乐却一去不复返,我们之间的交集也悄然远逝……8. 夜的使者悄悄的降临人间,给大地照上了一层黑纱。

马路上立刻亮起了一盏盏的路灯,像明月似的,照亮了大地。空气又热又闷,大树的枝叶一动也不动。

我家的院子里,坐着三五个人在乘凉。9. 有太阳时,阳光小精灵穿着暖暖的金灿灿的装束降临大地。

宠物们懒洋洋地趴在外面。花花绿绿的衣服争先恐后地向你展示它们的芬芳,挤满了晾衣架。

温暖的阳光充斥着大地的每一个角落。10. 夜幕降临,幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星。

一眨一眨的,仿佛邀请人们到广阔的太空去邀游。皎洁的月亮像一只银色的小舟在深蓝色的大海中航行。

11. 快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上,但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验,你几乎总是不得不体验到另一个,它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。12. 春雷一声,春雨降临了,淅淅沥沥地下着,雨丝如烟似粉。

河边的垂柳田野里的麦苗、刚刚绽开的花儿,在水雾碎雨中轻轻摇。13. 雪花飘飘,窗外的小雪花纷纷降临天际,它们闪闪发光,跳着轻盈的舞步,在空中飘啊飘,像一只只刚出生的白蝴蝶。

我被这景象吸引住了,走出教室,享受下雪时的欢乐。14. 不相信奇迹的人,奇迹永远也不会降临在他身上。

15. 当夜幕降临了,星星布满夜空,向我们眨着眼睛,皎洁的月亮仿佛早已猜透了我们的心思,她拉开了夜幕,张开了笑脸。这时,月是那么温柔,她将黄色的光亮轻轻地洒向大地,泻进每个角落。

16. 心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。17. 冬天的雨,别说有多熟悉了。

冬雨姐姐天天降临人间,让人欢喜让人忧。大街上既荒凉又冷清,基本上是荒无人烟。

冬姐姐的雨是绵绵细雨,可偏偏风弟弟来捣乱,把原本美丽又浪漫的冬雨在人们嘴里变得令人讨厌。18. 每当夜幕降临,整个泉港区变成了灯的海洋,光的世界。

19. 每当夜幕降临的时候,喷泉响起优美的音乐,喷出五颜六色的水花,忽高忽低,形成错落有致的水柱。小朋友们围着喷泉载歌载舞,快乐极了!20. 夜幕降临了,迷人的夜空使人陶醉。

夜的存在给人们带来了无限的寂静,它使疲惫不堪的城市恢复平静。夜静了下来。

21. 夜幕降临时,我们来到了天一广场。这里人山人海,欢声笑语,真是一个繁华的世界。

22. 严寒的冬天降临了,经不起严寒的树木都早早地枯萎了,落叶了,可是桂花树依然傲然挺立。它的叶子越来越厚,越来越硬了,颜色也越来越深了。

它虽然没有夏天那油绿的光泽,但满树的枝叶仍然精神抖擞,奋发向上。23. 风就像天使一样,慢慢降临到你的身边,陪伴你左右。

仿写四年级17课作文,仿写四年级上册第二课第四段,四年级下册11课仿写

2.仿写第十一课第三自然段写一段话说说我童年的趣事

2.童年趣事

童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……..总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛器红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝……..

在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去,奶奶是住在乡下的,所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去,我看了很羡慕,也想骑马试试,但是马背太高了,我上不去,我正想办法上去的时候,正好看见了奶奶在喂猪,我觉得猪个子小,上去时容易,见奶奶喂完猪一进屋,我就上猪窝,把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑,奶奶看见了,赶忙跑出来叫我,我看见奶奶,想让猪停下,但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里,里面的黄瓜、柿子。。.都被猪踩断了,我也被果树的树枝刮破了手、肚皮,这回奶奶可抓住了这头猪,奶奶把猪赶进窝之后,说我太调皮了,连猪也敢骑。

四级,第三节,仿写

3.四年级下册第三单元作文范文仿写第11课

操场静下来了,往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字?

4.四年级下册第三单元作文范文仿写第11课急!!!

那飘然飞出的缕缕清香,那是我的心灵在翻飞,在升华!

——题记

“知识就是力量。”知识是打通个人与社会的通道;知识是使人从一无是处而到满载而归。

只是来自书本,源于书本。“书记是人类进步的阶梯”。书籍使人发展,书籍使人成功,书籍使人有远大的理想,书籍使你成为一个“大写的人”。

“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。”书中的知识,来自于伟人的知识与认识的日积月累,来自于世界历史永垂不朽的文化的沉淀。

书是良药

“书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者”。

5.四年级第11课仿写1、2、7、8自然段

沉寂的感伤,与周围的繁华喧嚣。显得如此的格格不入。

偶尔。独自一人,观望这个小镇夜晚的繁华。逐渐褪去满脸的笑意。残留着,落寞。

偶尔。径自一人,不言,不语。过分的安静与周围的喧嚣显得如此的格格不入。

夜。美丽的让我畏惧、恐慌。

灯光。耀眼的让我迷茫、眩晕。

烟火。落尽那支离破碎的关于幸福的记忆。

现实。虚伪的让我看不出何为真假。生活生活,终究还剩下一点什么。

爱。我已无力拼凑那关于你的承诺亦如谎言般的美好的回忆。关于那海誓山盟天荒地老的誓言终究是悲伤的开始。如此美丽的字眼,让我无懈可击,一如既往的沉迷。那心。早已残缺不全遍体鳞伤。那是我不敢触及的伤疤。

伤。不知什么时候开始,习惯独自承受所有的伤痛,即使脸上挂着的是比哭还难看上好几十倍的微笑,即使自己所有的喜怒哀乐都显现在脸上也满不在乎。倔强的认为这样就不会让爱自己的人受伤害。却被一句“其实说出来会让关心你的人安心点”所击退。原来,只是自己的一厢情愿。

寞。不知从什么时候开始。习惯用笑来掩饰自己波澜的情绪,即使自己并不开心。习惯在很闷的时候趴在桌子上,即使自己根本就睡不着。

喜欢一个人独自落寞的感伤,即使不明所以。喜欢到一个空旷的地方,即使仅有我一人。喜欢凝视着天空,即使是如此的阴霾。开始讨厌狭小的空间,让我喘不过气息。开始讨厌喧闹的四周,想要一份属于自己的安静的天地。开始讨厌美丽的星空、烟火,会让我怀念关于那一份虚假的承诺。

孰能告知,

何为安之。

6.四年级下册语文课文11课小练笔仿写400字

那束玫瑰花 仿写《去年的树》 在一个花坛里,一只蝴蝶和一朵娇艳的玫瑰花是好朋友。

蝴蝶飞在半空中,天天给玫瑰花跳舞。玫瑰花呢,天天看着蝴蝶跳着优美的舞蹈。

日子一天天过去,蝴蝶即将要飞往它的老家去住了。飞到很远很远的地方去。

玫瑰花对蝴蝶说:“再见了,蝴蝶!明年初春时节的时候请你在来到这个花坛,还跳舞给我看。”蝴蝶难过地说:“好的。

明年初春时节的时候我一定还来这里,给你跳舞,请你等着我吧!”蝴蝶说完,朝着老家的方向飞去。 又是一年的初春时节。

草地上、山谷里的积雪都融化了,树又绽出了新的绿芽,蝴蝶又回到了那个花坛,来找她的好朋友玫瑰花来了。 可是,玫瑰花不见了吗,只剩下花枝留在那里。

“种在这里的那朵玫瑰花,去哪儿了呀?”蝴蝶问花枝。花枝指了指对面的那座小楼,说:“来了一个小姑娘,把她摘走了。”

蝴蝶飞进了那座小楼的窗户。进了窗户,只看见一个小姑娘坐在她的床上,静静地看着书。

她问小姑娘:“小姑娘,我的好朋友玫瑰花在哪儿,你知道吗?”小姑娘抬起头来,回答说:“玫瑰花呀,它枯萎了。刚刚没买进了一家茶楼,你去那里找吧。”

蝴蝶向着那家茶楼飞去。 在茶楼里的一张桌子上,放着一个茶杯和一个茶壶。

蝴蝶问茶壶:“茶壶伯伯,请你告诉我,你知道哪些枯萎的玫瑰花瓣在哪儿吗?”茶壶说:“玫瑰花瓣已经用完了。可是用它泡的茶还在这里。”

蝴蝶睁大眼睛,盯着茶看了一会儿,然后,她跳起了那段去年的舞蹈,跳完了舞,她又盯着茶看了一会儿,就飞走了。

7.第12课小练笔仿写11课的一段五

但是人们并不着急,因为有这样和煦的春风! 春风设若单单只是带来生机,那也算不了出奇。

它就像一只喜鹊给人们带来欢乐,一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着,那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线;在舞和歌中盼望着,盼望着,冬天去了。风里带来些新翻的泥土的气息,放放风筝,散散步,跳跳绳,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿,张开了眼,惬意的打了哈欠,伸着懒腰、安逸,人们一触碰到它,便觉得拥有了快乐;增几分轻柔就太令人发痒了! 正是因为春风再一次吹起,大地才又有了生机,现在终于可以舒展舒展筋骨,活动活动手脚,春风的脚步近了,春风一次次唤醒了大地温暖了人心,便染上了淡淡的绿色。

人们迎着春风狂奔,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现! 春风像舒适的摇篮,暖和。欣欣然跳舞;小草弟弟沉睡了一个冬天。

倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了,将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中,把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被。杨柳姑娘的秀发被春风吹起,变得愈发浓密,观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去。

“吹面不寒杨柳风”,被春风轻轻唤醒,那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝,我将它定格成温暖和快乐,伴着春风翩翩起舞,上面载着的是太多的快乐啊,一片开阔的天地,一切都会有的。 年复一年,不错的,请闭上有眼睛想,没了烦恼,心也是踏实安稳的,像母亲的手抚摸着你。

没有比春风更美妙的风了。

8.仿写小学四年级下册语文课本第11课写校园卫生告

眺望未来,展望我们的未来。回头一看,我们的校园充满了灰尘。

未来的校园——可不能这么脏。我心目中那个的校园是充满了缕缕花香的。

我要在校园里种上好多花朵:紫丁香、郁金香、夜来香,一听这个名字,就知道有多香了。

回头一看,看我们这个校园,操场可真是太小了,我理想中的校园可不能用这样小的操场搭配呢,要用柔软舒适的绿茵场。

畅快的体验,带给你的——就是不一样的感觉。

回头一看,看我们这个校园,空气浑浊发臭,还夹杂着一大堆不文明语言,是不是听起来就非常得不舒服啊!

NO,你大可不必担心,我设计的全自动空调就能解决这些令你苦恼的问题。

空气中如果有灰尘,全自动空调可以一键清理,而且清理的声音还可以作为上课铃。你根本不用自己动手,因为我设计的全自动清理空调可以检测到空气中的有害物质和细菌病毒,并且把它吸进空调箱,净化后,再重新排放出来。

说到这里,你一定会想到,如果没电了怎么办呢?你也不用担心,我设计的全自动空调是用太阳能来发动的,如果今天没有太阳,那么全自动空调前几天自动贮存的太阳能也可以发电。

是不是节省了许多人力、物力和时间啊。

清新的空气,健康的身体。让你再一次享受非一般的感觉。

别忘了,脏话的问题没有解决。但是你也不用担心会时常受到不文明语言的困扰。

而且我设计的全自动空调会检查到不文明语言的来源,并且从空调里伸出一只拿着又细又长的木棍的大手,打一下你的手,给你一个提醒。

如果过了一阵子,你仍然管不好自己,还是继续说不文明的语言,伸出来的就是两只巨大的机器手。根据你说的不文明语言的轻重程度和原因,来控制惩罚的力度,让你你必须改掉这个坏毛病,不改都不行。

仿写四级11课第三节

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