语文三级下册第一课第三段仿写(三年级下册第一课燕子的123自然段怎样仿写)

1.三年级下册第一课燕子的123自然段怎样仿写

仿写:“一身光滑锃亮的绒毛,一对尖利敏锐的眼睛,加上被子似的尾巴,凑成了机灵活跃的小松鼠。”

光滑锃亮是松鼠绒毛的特点、尖利敏锐是松鼠眼晴的特点,被子似的是小松鼠的长长的暖和的尾巴的特点。仿写找出描写符合小动物外形及特点的词语来摡括它。

《燕子》一文以燕子为线索,是按燕子的外形、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行、和燕子休息顺序记叙的。“一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”

这是对燕子外貌特点的描写。扩展资料:句子仿写要点1、内容要协调一致,前后呼应内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)

一定要结合被仿句的具体情况具体分析。2、句式要统一句式,即句子的结构形式。

句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。

观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。

、有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。

三年级下册语文第一课古诗三首,三年级下册语文第一课生字,人教版三年级下册语文第一课

2.三年级第一课的仿写

小学语文三年级下册第九单元仿写

大自然的语言

大自然真神奇,

它也有自己的语言。

这语言无处不在,

认真观察就能发现。

你看那天上的云朵,

这就是大自然的语言。

云朵自东北起,

必有风和雨。

你瞧那地上的泥鳅,

这也是大自然的语言。

泥鳅一动不动,

明天准是晴天。

一群蚊子忙着喝“汽水”,

不是就像密密麻麻的小字?

大自然书写着:

赶紧迎接夏天。

结着厚厚冰层的湖面

不就像一面镜子?

大自然在上面说着:

冬天来到了世间。

大自然啊,

真是语言不断。

不喜欢思考的人不知道,

只有爱思考的人才能看见。

语文三级下册第一课第三段仿写

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