作文仿写课题(研究中年级作文仿写课题要准备些什么材料)

1.研究中年级作文仿写课题要准备些什么材料

当今年的第一场瑞雪来临的时候,已是中年的我用童心的稚趣嬉戏于雪中,而今年的第二场瑞雪漫天飞舞的时候,我用不惑的心情欣赏瑞雪的晶莹。

在第一场瑞雪满天飞舞的时候,清幽的雪花如三月的粉蝶儿,自由的飞来,又自由的飞去,恬静的如同四月的梨花,在苍穹里飘洒,在大地上消融。她似柳絮、如梨花,涤荡了天地间的尘埃,净化了大千世界里芸芸众生的心灵。

在晶莹的雪花飘落下来的时候,我伸出双手轻轻接住了她,冰魂玉魄的雪花在我的手心里慢慢地融化,带给了我幸福和欢乐,引起了我无限的遐思。我深深地吸一口清冽的空气,心情变得更加清爽,情感变得更加丰富。

在这雪花漫天飞舞的世界里,远离了喧闹,远离了世尘,零距离感受着大自然的静谧,身心为晶莹剔透的雪花所陶醉,这一刻,我真正感到生活的自在、安然。第二场瑞雪的到来,为千山万川披上了洁白的银装。

在这一片素裹的世界里,山也茫茫,林也茫茫,没有城市的喧闹,没有世俗的纷争。我漫步于鹅绒般的雪地上,踩着厚厚的积雪,听着脚下传来咯吱咯吱的声响,呼吸着被雪沐浴后的清冽空气,感受着雪花落在脸上的阵阵冰凉。

在这纯洁的世界里,一股久违了的快乐心情从心底袭来,冲淡了压在心头多日的阴霾,眼也豪放、情也豪放、心也豪放。蓦然回首,身后那歪歪扭扭、深深浅浅的脚印,仿佛看到自己多年来走过的路——深浅不一、弯曲不同,没有走出一条笔直的轨迹。

其实,人的一生不是如同雪地行走一样吗?。

作文仿写课题研究中期报告,作文仿写课题研究方案,作文仿写课题研究出现的问题和不足

2.研究中年级作文仿写课题要准备些什么材料

当今年的第一场瑞雪来临的时候,已是中年的我用童心的稚趣嬉戏于雪中,而今年的第二场瑞雪漫天飞舞的时候,我用不惑的心情欣赏瑞雪的晶莹。

在第一场瑞雪满天飞舞的时候,清幽的雪花如三月的粉蝶儿,自由的飞来,又自由的飞去,恬静的如同四月的梨花,在苍穹里飘洒,在大地上消融。她似柳絮、如梨花,涤荡了天地间的尘埃,净化了大千世界里芸芸众生的心灵。在晶莹的雪花飘落下来的时候,我伸出双手轻轻接住了她,冰魂玉魄的雪花在我的手心里慢慢地融化,带给了我幸福和欢乐,引起了我无限的遐思。我深深地吸一口清冽的空气,心情变得更加清爽,情感变得更加丰富。在这雪花漫天飞舞的世界里,远离了喧闹,远离了世尘,零距离感受着大自然的静谧,身心为晶莹剔透的雪花所陶醉,这一刻,我真正感到生活的自在、安然。

第二场瑞雪的到来,为千山万川披上了洁白的银装。在这一片素裹的世界里,山也茫茫,林也茫茫,没有城市的喧闹,没有世俗的纷争。我漫步于鹅绒般的雪地上,踩着厚厚的积雪,听着脚下传来咯吱咯吱的声响,呼吸着被雪沐浴后的清冽空气,感受着雪花落在脸上的阵阵冰凉。在这纯洁的世界里,一股久违了的快乐心情从心底袭来,冲淡了压在心头多日的阴霾,眼也豪放、情也豪放、心也豪放。蓦然回首,身后那歪歪扭扭、深深浅浅的脚印,仿佛看到自己多年来走过的路——深浅不一、弯曲不同,没有走出一条笔直的轨迹。

其实,人的一生不是如同雪地行走一样吗?

作文,课题,仿写

3.题优质课在进行的作文 要求仿写邓稼先用4个标题600字

《我的老师》秋日的午后,下着小雨,我独坐窗前用笔轻划过纸面,在时光的长河中默默搜寻记忆的碎片.多少次看着你抱着一打作业匆匆从窗口走过,我便知道等待你的又是长时间的批改.“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,老师,多想轻轻唤你一声,让你稍事停留在我的世界,因为老师,我想轻轻地轻轻地对你说。

。一、华这个年龄的我们,是刚刚跃出地平线的太阳,十五以后,十七之前.像一只冒着露水的小雏菊,羞涩清新.如果你走进我们的世界,老师,你就一定会发现一切都是那么的美好和干净纯洁.喜欢的是踏浪是看山是日出日落,风景委婉;失落的是阴雨是受伤是重蹈覆辙、一错再错.老师,我想对你说:我们的花季只有一次,请让我们尽情挥洒青春的热量,而不是背上本不该有的枷锁.二、梦.“梦”是一个美丽的字眼,它连接着我们的心愿和未来的时光.曾几何时,憧憬着笔动时篇篇锦绣,墨走时字字珠玑的才华;渴望着长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的自信;向往着青山横北郭,白水绕东城的风景.而老师,总是给我们最多鼓励和帮助的人.老师,我想对你说,流年是一条河,梦想在此岸,我却在彼岸.而你,给了我一双翅膀,让我顺利起航.三、伤.生活是一条小路,曲曲折折的铺向我们的未来.我知道,在这条路上没有谁可以顺利的走到终点.摔倒、受伤只是人生的必修课程.所以老师,你可以帮我清洗伤口,你可以帮助我擦去泪珠,但请不要帮助我消除痛苦.蝴蝶为了展翅,默默给自己结一个茧;种子为了发芽,独自在泥土里等待.伤痛存在的意义只是让我们更好的走向成功.老师,我想对你说:如果你看到我哭的像个无助的孩子,请不要惊呼,你只需要给我一个拥抱,帮我找回生后的阳光.四、情 常常觉得,老师是这个世界最可爱的一群人,三尺讲台,一寸粉笔,你们用双手把每一个孩子带到人生新的台阶上,让他们能更好的迈向成功.一年又一年,教室里的孩子永远那么年轻,可你们却在变老.老师,我想对你说:一批批学子的送走,将来收获的定是桃李满天下的自豪!一叶飘零而知秋,一枝蓬发而见春.简易的细节往往能折射出新奇的世界.老师,我想对你说的,就是这简简单单的四个字,然而正是这简简单单的四个字却匿藏着我内心的声音,饱含着我内心的情感.我知道,拾起的花瓣拼不出完整的花朵,而你已看到花的模样。

4.作文《我心中的文学》——仿写《致文学》,三百字左右,初一第一课

文学是什么?文学是金戈铁马,气吞万里如虎的豪放和洒脱;文学是帘卷西风,人比黄花瘦的婉约和细腻;文学是飘然思不群的浪漫和奇丽;文学是合为时而著,合为事而作的现实和真实。

文学是什么?文学是“为人性辟眈佳句,语不惊人死不休”的千锤百炼;文学是飘然思不群的清新俊逸;文学是吟安一个字,捻断数茎须的苦吟诗章;文学是文章本天成,妙手偶得之的神来之笔。 文学是什么?文学是范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的忧民意识;文学是岳武穆壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血的爱国之情;抚棱掂谷郾咐淀栓丢兢文学是谭嗣同我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑的悲壮之音…… 文学是什么?文学是曹孟德对酒当歌人生几何的无奈之声;文学是李太白对生命短暂的那弃我去者昨日之日不可留的感喟;文学是琵琶女浔阳江畔的凄凉之音;文学是苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽,千古风流人物的无奈之情;文学是李清照那才下眉头,却上心头的幽思;文学更是那秋阴不散霜飞晚,留待残荷听雨声的萧瑟…… 文学是什么?文学是先秦时期的百家争鸣;文学是汉代的赋,唐代的诗,宋代的词,元代的曲,明清的小说。

文学是一切植根于土地,来源于生活而又远远高于生活的思想结晶,文字精华…… 文学是童年时的歌谣,少年人的梦想,中年人的创作和感悟,老年人的回忆和感触…… 参考资料:栗原佑夜AI 的答案。

作文仿写课题

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